Home
华教要闻与文献
(2014-11-24)董总针对土权组织为首主办的“国民团结大会”上要求政府关闭多源流学校,并取消董总的社团注册地位的极端及荒诞的言论发表文告 Print
Tuesday, 25 November 2014 09:52

 

董总文告
2014年11月24日


董总针对今日媒体报导,有关以土权组织为首的非政府组织联盟所主办的“国民团结大会”上,以所谓的“国民团结”为借口,要求政府关闭多源流学校,改以单一源流学校取代,并取消董总的社团注册地位的极端及荒诞的言论,发表文告如下:


  1. 我国是一个多元民族、多元文化、多种语文、多种源流学校和多种宗教信仰的国家。这些多元社会特色是我国的立国精神,也是国家的宝贵资产和优势,造福国家和各族人民。目前的各源流学校,都是将国语列为学生的必修必考科,一直都发挥着培养人才及促进国民团结的重要功能;那些单元文化政策的制定与奉行者才是破坏及阻碍我国国民团结的罪魁祸首。

  2. 本会要提醒我国所有的各族人民,必须警惕当前屡有所闻,不断地叫嚣要求我国当局关闭多源流学校,实行单一源流学校的言论;这股逆流及种族极端主义,企图摧毁多源流母语教育体系,违背了立国精神,侵犯各族人民权益,破坏国民团结和国家发展,并且与国际社会的多元开放与民主人权发展背道而驰,实是国家的不幸。

  3. 董总重申,母语教育和结社自由是各族人民在国家宪法里所享有的权利,也是联合国阐明的基本人权,不容剥夺或摧毁。我国多源流学校早在国家独立前就已存在及发展,各族人民有权维护与发展母语教育,并通过成立各类团体来进行有关维护与发展母语教育的工作。董总是合法注册的团体,也是维护与发展母语教育的一个重要民间组织,主张多元团结,反对单元同化的政策,长期以来为我国多元社会的进步与国民团结作出贡献。




 
(2014-11-20)董总主席叶新田就于12月7日召开董总特别会员代表大会发表文告 Print
Tuesday, 25 November 2014 09:47


董总主席叶新田博士文告
2014年11月20日


本人就于2014年12月7日召开董总特别会员代表大会,以讨论通过和接纳关丹中华中学参加华文独中统考的提案事宜,发表文告如下:

  1. 董总目前有13个会员,由全国各州的华校董联会或董教联合会组成。董总各州属会受华社委托参与董总领导我国华文教育的维护和发展,就应该委派代表履行出席董总特别会员代表大会的义务和责任。

  2. 关中能否参加华文独中统考扰嚷多时,经过七大乡团协调委员会、中总、马潮联会和民政党从中努力斡旋,近期出现新的转机;教育部已明文复函董总,表明已知悉关中学生要参加华文独中统考,教育部回函并无说明同意或反对关中学生参加华文独中统考。会员代表大会是董总最高决策机构,董总主席依据章程召开特大,集合全国会员共同讨论和定夺,确实体现民主精神。

  3. 教育部批准设立的关中不是华文独中。关中可否参加华文独中统考,根源在于教育部。独中工委会只是董教总属下一个工作委员会,没有法定权力可以决定关中学生可否参加华文独中统考;至于独中工委会和它的学务委员会所提出的建议等等,都必须经过董总开会讨论定夺。

  4. 董总主席在此时召开特大是认为有必要针对教育部回函交由会员代表大会定夺,并对2013年6月23日董总会员代表大会关于“大会促请关丹中华中学董事会尽快向教育部争取修改批文,以建立一所真正的华文独中,落实申办关丹华文独中和平大集会的‘520精神’”的议决案提出检讨。此举旨在为关中参加华文独中统考开辟通道;每个会员均可在特大会议上行使其权利,也可在会后验证,无需在未开会前急不及待作出毫无根据的责难和审判。

  5. 董总感谢华团对董总的关心,特别是中总总会长拿督林国璋就事论事、不偏不倚的中肯谈话,体现了对董总的真正关心和尊重。至于某些团体和个人对董总内部事务粗暴干预的谈话和指指点点,甚至鼓动一些人围攻董总经民主程序选出的领导人,他们的所作所为是否得当、是否切合其身份,我们交由广大华社和华团评判。



 
马来西亚华文教育大事记(2014年10月) Print
Friday, 07 November 2014 16:37

 

马来西亚华文教育大事记(2014年10月)- PDF档

 

(综合整理自各大报章的新闻报导)

 

 


 
(2014-11-05)董总主席叶新田报界声明 Print
Thursday, 06 November 2014 10:11


董总主席叶新田博士报界声明
2014年11月5日



(加影5日讯)董总主席叶新田博士今日致函回复马六甲董联会主席杨应俊所提呈的六州董联会联署函件。

杨应俊于10月25日提呈柔佛、马六甲、霹雳、槟威、吉打以及玻璃市州的董联会联署函件予董总主席,要求召开特别会员代表大会,以撤除邹寿汉署理主席的职位。

叶新田指出,有关来函存在很多疑点和问题,尤其是:

(1)缺乏具体佐证事实报告
要求召开特大的案由是对董总署理主席邹寿汉作出“行为的指控”(Behavior Accusation),必须提供具体的事实报告,包括日期、时间、地点、对象、事情内容等,否则,对被指控者极不公平,对于全体代表也无法深入讨论。

(2)没有具体议案
来函只提出议题和理由,没有详细写明特别会员大会将进行票决的具体议案。

(3)签名人身份不明
来函的签名没有注明职位及姓名,所有签名都无法辨认或确认,身份不明的签名并不具有法律效力。

(4)缺乏合法性及不符合程序
来函未附上相关董联会的会议议决记录,无法确认这项要求是否确实通过相关董联会的讨论及通过。而根据报章报道,马六甲州华校董事会联合会、霹雳华校董事会联合会都未在事先召开会议讨论,或有任何议决。无法确认这项要求是几个签名人擅自决定,抑或是代表各自董联会提出。

叶新田表示,鉴于上述情况和问题,明显的来函联署者不符合程序及违反董总章程。因此,叶新田指出,根据董总章程第6条,他不能发出召开特别会员代表大会的通知函件及召开特别会员代表大会。

此外,叶新田决定把有关要求召开特别会员代表大会的来函原件退回予杨应俊,并抄送各州董联会及所有董总中央委员。

 
(2014-10-31)董总针对槟州的县教育局实行新的学校董事会组织成员结构以削减董事人数的措施发表文告 Print
Saturday, 01 November 2014 12:16


董总文告
2014年10月31日


董总针对媒体报道槟州的县教育局召集并口头通知各校校长,当局将于2015年在私立学校、政府资助学校、国民型学校等实行新的学校董事会组织成员结构以削减董事人数的措施。这项蚕食董事会主权措施的落实,将对国民型华小、国民型淡小、改制中学(“国民型中学”)、教会学校等造成严重的冲击和变质危机。董总今日发表文告给予严厉谴责,并坚决反对这项不合理、违法及威胁董事会维护与发展母语教育的措施。

 

  1. 现有华小与改制中学的董事会组织成员结构是根据《1961年教育法令》下颁布的《1962年教育(拨款)条例》及其后1963年和1966年的修订条例而组成,这些条例至今继续生效。长期以来,这些学校董事会基本上是由5个组别组成,即学校赞助人代表3名、学校信托人代表3名、家长代表3名、校友代表3名及官委代表3名。华小与改制中学的董事会组织上述模式运作已经实行了数十年,一直都正常及有效地执行维护与发展学校的重责大任。董总重申,根据教育法令及实际董事会都有15个名额,一个也不能少。董总认为华小董事会应该扩大,更能够发挥功能。

  2. 《1996年教育法令》第155条阐明,在《1961年教育法令》下做出的条例,犹如是在《1996年教育法令》下做出,直至做出其他规定为止。因此,当局口头通知将在2015年实行新的学校董事会组织成员结构,把学校赞助人代表和学校信托人代表合并为一组,以及把家长代表和校友代表合并为一组,并取消董事会向来推荐官委代表的做法,改为由校长推荐不少过3名偏向中央政府的官委代表,这样不寻常的举动,我们有理由相信这不仅是一项投石问路的手法,而且是在违反法令及具有不良政治目的的隐议程, 也将会对华小带来严重的冲击。

  3. 董总指出,教育部在《2013-2025年教育大蓝图》提出把华小等学校的法定地位从“政府资助学校”改为“政府学校”,并把这些学校的校地长期租给教育部及把校地信托权交给教育部。这是逐步变质及改制华小的措施,包括蚕食董事会主权,改变董事会组织成员结构以钳制、控制董事会,致使董事会丧失学校拥有权及校产管理权、信托权和使用权,使董事会名存实亡。因此,明显地看到当局意图实行的这项新的学校董事会组织成员结构,是配合教育大蓝图的单元主义教育政策。

  4. 董总认为建设是对付破坏的最好答复,因此呼吁全国各华小和改制中学等还未注册的学校董事,根据现有董事会由5个组别组成的形式,立即向各州教育局提出董事注册申请,并不断跟进进度,以取得董事注册证。董总亦呼吁社会各界提高警惕,并坚决反对当局实行不利于学校董事会主权及母语教育的政策和措施。

 

 
<< Start < Prev 1 2 3 4 5 6 Next > End >>

Page 1 of 6

Lot 5, Seksyen 10, Jalan Bukit, 43000 Kajang, Selangor.
电邮: resource@djz.edu.my 电话 : 603-87362337 ext 235,236,270,258,241 传真 : 603-87362779

华教要闻与文献, Powered by Joomla! and designed by SiteGround web hosting